PORTO TOLLE (Rovigo) – Si è concluso con grande partecipazione ed entusiasmo il progetto “I DivoraLibri”, l’iniziativa dedicata alla promozione della lettura che ha coinvolto le classi della scuola primaria e secondaria di primo grado del Comune di Porto Tolle.
Il progetto, promosso dall’Istituto Comprensivo e sostenuto economicamente dall’Amministrazione comunale, è stato realizzato in collaborazione con l’associazione Allibratori APS e ha proposto agli studenti un modo originale e innovativo di avvicinarsi ai libri.
Attraverso laboratori, incontri e attività creative, bambini e ragazzi hanno lavorato sui testi letti in classe trasformando storie, personaggi ed emozioni in veri e propri “panini letterari”, elaborati capaci di unire immaginazione, riflessione e lavoro di squadra.
Nel corso dei mesi gli studenti si sono confrontati sui contenuti delle letture, sviluppando capacità relazionali, spirito critico e creatività. Il percorso si è poi concluso con una serie di eventi finali durante i quali le classi hanno presentato i propri lavori davanti a insegnanti, autori e famiglie.
“Abbiamo creduto molto in questo progetto perché riesce a parlare ai ragazzi della lettura con un linguaggio nuovo e coinvolgente”, ha dichiarato l’assessore alla Cultura e alle Politiche giovanili Silvia Boscolo. “In questi mesi abbiamo visto studenti partecipare con entusiasmo, collaborare e vivere i libri come un’esperienza concreta e condivisa. È questo il valore più importante dell’iniziativa: aver trasformato la lettura in uno spazio di scoperta, relazione e immaginazione”.
L’assessore ha inoltre sottolineato l’importanza di investire nei giovani e nella cultura come scelta strategica per il futuro della comunità, ringraziando il dirigente scolastico, i docenti, il personale scolastico, le famiglie e l’associazione Allibratori APS per il lavoro svolto.
Soddisfazione anche da parte del dirigente scolastico Silvio Junior Antonio Balta, che ha evidenziato il valore educativo del progetto: “I DivoraLibri ha rappresentato un’esperienza autentica e partecipata, capace di avvicinare gli studenti alla lettura in maniera innovativa. I ragazzi hanno potuto vivere i libri non solo come attività scolastica, ma come occasione di confronto, collaborazione ed espressione personale”.
Il dirigente ha inoltre evidenziato come il percorso abbia favorito la nascita di riflessioni condivise, il lavoro di gruppo e una partecipazione sentita da parte degli studenti coinvolti.
L’iniziativa ha interessato complessivamente le classi quarte e quinte della scuola primaria e le classi prime e seconde della scuola secondaria di primo grado, confermandosi un’esperienza educativa di forte impatto culturale e sociale per tutto il territorio di Porto Tolle.
