BADIA POLESINE (Rovigo) – Nelle otto competenze chiave europee trovano spazio le competenze personali e sociali, quelle in materia di cittadinanza e quelle legate alla consapevolezza ed espressione culturale. Proprio questi principi hanno rappresentato il punto di partenza per l’organizzazione dell’uscita didattica del gruppo DAI (Dipartimento Azione per l’Inclusione) dell’IIS Primo Levi.
Questi orientamenti educativi, fondati sull’inclusione, sulla partecipazione attiva e sulla valorizzazione delle differenze individuali, hanno guidato la progettazione di un’esperienza formativa concepita non solo come momento di apprendimento, ma anche come significativa occasione di crescita personale, sociale e relazionale per tutti gli studenti coinvolti.
Martedì 31 marzo, un gruppo eterogeneo di studenti appartenenti a diverse classi dell’istituto, accompagnati dai docenti di sostegno e dalle OSS, ha preso parte a una giornata didattica nella città di Ferrara. Il programma ha previsto la visita all’orto botanico, una sosta in Piazza Ariostea — dove è stato consumato il pranzo al sacco — una passeggiata al Parco Massari e, infine, l’ingresso alla mostra dedicata ad Andy Warhol presso Palazzo dei Diamanti.
Nel corso della giornata, gli studenti hanno avuto l’opportunità di sperimentare un apprendimento attivo e condiviso, entrando in contatto diretto con il patrimonio culturale, artistico e naturalistico del territorio. I diversi momenti dell’uscita hanno favorito occasioni di socializzazione, collaborazione tra pari e sviluppo dell’autonomia personale, elementi centrali nel percorso educativo promosso dal Dipartimento Azione per l’Inclusione.
Complice anche una giornata particolarmente soleggiata, l’esperienza ha ricevuto riscontri estremamente positivi da parte degli studenti, che hanno dimostrato interesse, partecipazione e spirito collaborativo in tutte le attività proposte. L’entusiasmo emerso durante le visite, i momenti di confronto e le attività all’aperto ha ulteriormente confermato il valore educativo delle esperienze didattiche al di fuori dell’ambiente scolastico tradizionale.
Per il gruppo DAI, questa iniziativa rappresenta solo l’inizio di un percorso più ampio: ulteriori attività saranno infatti proposte nell’ottica dell’inclusione, della condivisione e della partecipazione attiva alla vita sociale. L’uscita si inserisce in una progettualità educativa più estesa, volta a promuovere il benessere scolastico, lo sviluppo delle competenze trasversali e la costruzione di una comunità educante sempre più accogliente e partecipata.
Come affermava Andy Warhol: “Nel futuro ognuno sarà famoso al mondo per 15 minuti”. Una riflessione che, ancora oggi, invita a valorizzare l’unicità di ogni individuo, proprio come esperienze educative di questo tipo cercano quotidianamente di fare.
