Grazie alla donazione del Motoclub Fiamme del Polesine, gli alunni di quarta hanno sperimentato un modo nuovo di fare matematica, tra giochi logici, attività pratiche e collaborazione

CEREGNANO (Rovigo) – Mercoledì 25 febbraio 2026 la Scuola Primaria di Ceregnano ha ospitato un laboratorio speciale dal titolo “Logica e Matematica Creativa”, un’esperienza di didattica attiva che ha coinvolto gli alunni della classe quarta in un percorso stimolante e partecipato.

L’iniziativa è nata grazie alla donazione dell’associazione Motoclub Fiamme del Polesine, che ha permesso alla scuola di dotarsi di nuovi materiali didattici pensati per rendere l’apprendimento della matematica più dinamico, concreto e inclusivo.


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L’attività ha rappresentato l’occasione per mostrare come questi strumenti vengano utilizzati nella pratica quotidiana per costruire esperienze educative significative. Attraverso giochi logici, attività manipolative e situazioni-problema, gli alunni hanno potuto sperimentare una matematica diversa dal solito: una matematica fatta di ragionamento, creatività e lavoro di squadra.

I bambini hanno partecipato con entusiasmo e curiosità, dimostrando grande interesse e voglia di mettersi in gioco. Allo stesso tempo, gli ospiti presenti hanno potuto osservare direttamente il valore educativo di un approccio laboratoriale, capace di rendere l’apprendimento più coinvolgente e accessibile a tutti.

Il laboratorio è stato anche un importante momento di ringraziamento pubblico nei confronti dei membri del Motoclub Fiamme del Polesine, la cui attenzione verso la scuola ha contribuito concretamente alla crescita formativa degli alunni.

Alla mattinata hanno preso parte la dirigente scolastica Nicoletta Marchetto, l’assessore all’istruzione Natascia Vignaga, il presidente del Motoclub Francesco Vigato e i rappresentanti dell’associazione Roberto Ravarra e Maurizio Tasinato. La loro presenza ha sottolineato l’importanza della collaborazione tra istituzioni scolastiche e comunità locale, un legame che rende possibili iniziative educative di grande valore.

Un momento semplice ma significativo, che ha dimostrato come la scuola possa diventare un luogo di incontro, partecipazione e crescita condivisa.

 

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